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香港小学引入侦测系统降低小朋友游泳溺水风险下
发布时间:2020-09-11        浏览次数:1        返回列表
将STEM、大数据和创意科技融入教学课程,成为新趋势。有香港小学提供多元课程的同时,引入新科技例,提升学生学习兴趣之余为学生提供更佳的学习环境。
学校训练也可以是「奥运级」
大众一般认为学校的运动训练较「hea」,若想子女的运动成绩得到专业的指导和提升,最好到坊间的专门学校学习。
其实,在小学都可以得到专业的训练,现今好的运动训练不仅需要优秀的教练团队,大数据对运动员及教练分析比赛表现和改良训练计划也十分重要,在近年的奥运赛事数据分析甚至起了关键作用。
有见及此,香港圆玄小学引入游泳训练系统PENGUIN,藉此收集同学平日训练时的数据,再进行分析,期望数据能协助提升培训成效。PENGUIN不但让学生可「看到」及「听到」自己的成绩,并接收教练预设的训练指令。教练亦可在岸上使用iPad监测学生表现,针对个别学生来制定相应训练计划。
看AR动画都是在上课?
看到荧幕上的卡通人物,不要以为小朋友只是在看动画减压,原来他们是在透过动画学习品德教育!
AR科技大热,为了提供与时并进的学习环境及教材,圆玄小学把「虚拟直播及动画快制系统」加入课程设计,利用系统为学生提供卡通化课程设计。首个项目由师生共同制作品德教育动画短片,由故事、对白到场景均由他们原创。实时动作捕捉使学校吉祥物「雷鸟侠」活灵活现,更具亲和力及感染力。

校长透露AR科技将会应用到德育课以外的课程,例如音乐与体育课,把较复杂及抽象的理论及事物简单化及形象化,有助同学理解。学校亦为同学设计动画制作课程,务求令各年级的学生都有机会参与动画教学。
张校长认为,创意科技融入教学是大势所趋,而保良局一直提倡优质教育,希望透过以上三大科技强化教学成效、提升学生学习兴趣和保障学生安全。圆玄小学未来会推出更多配套课程,以完善创意科技教学与培训。

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